Vi sitter i ett litet rum intill kökek på Secmol campus några kilometer utanför Leh. Solen lyser in genom fönstrena och och ger sällskapsrummet ett behagligt ljus. Frukosten är precis avslutad och några elever har stannat kvar för att ta hand om disken. Stanzin Yangskit, som på SECMOL är känd som Nicky, har tagit en paus i sitt arbete för att svara på våra frågor. Nicky kom hit som volontär första gången för några år sedan. Hennes familj bor I Nubra valley som ligger några timmars bilfärd bort. Nicky har nu jobbat på Secmol sedan 2013 och är ansvarig för trädgården och skolans kor. The Students’ Educational and Cultural Movement of Ladakh (SECMOL) grundades 1988 av en grupp unga Ladakhier. Intiativet till SECMOL kom som ett svar på det svaga utbildningssystemet.
Secmol ville arbeta för att anpassa och göra skolan mer relevant för kulturen och miljön i Ladakh. Tanken var att skapa ett system och en skola som skulle fungera självständigt. Secmol är idag även en del av framtidsjordens nätverk.
SECMOL campus är byggt utifrån ett hållbarhetsperspektiv. Byggnaderna på campus är sydvända och ligger I nedåtsluttning för att kunna ta till vara på solenergin och att leda vatten med hjälp av gravitation. De större byggnaderna har ett system som kallas Attached Green House (AGH), vilket betyder att i anslutning till fasaden finns ett utryme med en UV-duk som bevarar värme från dagens solljus och fungerar som en luftsluss för byggnaden. Utöver detta har skolområdet ett antal ekovänliga komposttoaletter som efter två års deponi fungerar som gödsel för skolans odlingar. SECMOL har tre egna kor, några mindre odlingslotter samt aprikosträd. Hela skolan genomsyras av ett helhetstänk där allt tas tillvara på och målet är att vara så självförsörjande som möjligt på naturliga resurser. SECMOL vill vara en förebild för andra och visa på alternativa byggnadskonstruktioner som fungerar på naturens egna villkor.
Några elever kommer skrattande in genom dörren, de hälsar glatt på oss och fortsätter in I köket. Den kyliga morgonluften hann smita in genom dörren och biter till I ansiktet. Nicky berättar för oss att många elever som kommer till SECMOL för första gången kan vara ganska blyga och tystlåtna, och att tiden på skola verkligen kan få eleverna att växa och våga ta för sig mer.
I december och februari varje år anordnar SECMOL ungdomsläger för elever som precis gjort sin tenta för 10 :e klass. Syftet med lägret är att stärka elevernas självförtroende och öka deras medvetenhet inom kultur och miljöfrågor. På lägret får de även lära sig om Ladakisk historia och geografi, vilket inte lärs ut I konventionella skolor. En annan viktig del i utbildningen på skolan är interaktionen med de volontärer som kommer till SECMOL året runt. Genom volontärerna får eleverna möjlighet att öva på sin engelska.
Stora delar av utbildningen på SECMOL är praktisk och att delta i de vardagliga sysslorna är en viktig punkt. Studenterna tar hand om allt på campus och har olika ansvarområden. Det är allt från skötsel av solenergin till mjölkning av kor och matlagning.
– “Det är frihet under ansvar “ säger Nicky och sträcker sig efter sin tekopp.
På SECMOL får eleverna lära sig med naturen som vägvisare. Solenergi och miljömedvetenhet ligger till grund för utbildningen. Nicky berättar att det är stor skillnad mellan SECMOL och en statlig skola.
‘’Här arbetar vi med att skapa en förståelse för det vi läser och lär oss. På SECMOL blandas teori med praktik. ‘’
Nicky berättar att när hon själv gick I skolan var hon inte lika medveten om vad som hände I andra delar av världen som hon nu blivit på SECMOL.
“ SECMOL har öppnat en ny värld för mig. Idag vet jag att jag vill arbeta med miljöfrågor “
Nicky ler lite blygsamt och berättar att hon sökt ett nytt jobb. På nature conservacy i Ladakh. SECMOL vill erbjuda ungdomar möjlighet att själva fundera kring vad de vill göra i sitt liv, stärka deras självförtroende och öka deras medvetenhet kring miljö och hållbarhet. SECMOL är en otroligt viktig plattform för ungdomar där det erbjuds en alternativ undervisningsform. Nicky hoppas att fler ska förstå värdet i den utbildning och liv som SECMOL erbjuder.
‘’Här lär vi oss om livet säger hon leende och lutar sig tillbaka för att fånga solens varma strålar. ‘’
